目标与青春交汇的单车恋曲

他的声音虽然平静，但话语中却透着一股毫不掩饰的挑剔和高高在上的语气。我握紧了拳头，

心里有些委屈：我为这份初稿熬夜到凌晨，而他却轻描淡写地说“还不够”。

“那你觉得该怎么改？”我强忍着情绪问道。他盯着画稿沉思了片刻，随后拿起一支笔，

低头在画稿上圈圈点点，边画边解释：“这里需要调整整体比例，增加一些留白。还有这里，

尽量做得简单明了，别让人一眼看过去觉得凌乱……”他的声音依旧冷静，

但随着他一笔一画地修改，我渐渐发现，他的建议确实让设计变得更有层次感。

我默默站在一旁，看着他专注的神情，心里复杂极了。那天之后，

我开始重新审视和他合作的意义。虽然肖凌的态度让我感到不舒服，但我不得不承认，

他确实比我更懂得如何让设计变得出色。如果我想完成这个提案，必须暂时放下个人情绪，

与他配合。这不仅是为了班级，也是在向自己证明，我能够承担起这份责任。

尽管他对我仍是冷冷淡淡，但每一次讨论中，我都能从他的专业与严谨中学到更多。

我不知道，这种默契是否会改变我们之间的关系，但至少，我不再惧怕他那双挑剔的眼睛。

到此刻，我终于明白，机会从来都不是轻松的礼物，而是一场需要咬紧牙关去完成的挑战。

冲突的进一步升级文创竞赛的准备进入了紧张阶段。虽然我们的提案初稿已经基本敲定，

但细节的调整和完善仍需要花费大量的时间和精力。肖凌的严格几乎成了我的噩梦，

他总是能在我的设计中挑出数不清的毛病，冷冷地丢下一句“重来”，然后转身离开。

我努力说服自己，他是为了提案更好，但这种不近人情的态度，依然让我感到挫败和愤怒。

尤其是每次看到他那副冷漠的表情时，我心里就像堵了一块大石头，喘不过气来。这天，

我们小组的例会照常在教室后排进行。除了我和肖凌，组里的另外几个同学显得心不在焉，

他们大多是被班主任“随机抽选”拉进来的，对这次竞赛的兴趣并不高。“星禾，

你那部分的设计...